Постановление Мэра Корсаковского городского округа от 16.10.2014 N 1729 "О внесении изменений в постановление мэра Корсаковского городского округа от 17.07.2014 N 1164 "Об утверждении Положения о системе оплаты труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детская школа искусств" Корсаковского городского округа Сахалинской области"

АДМИНИСТРАЦИЯ
КОРСАКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

МЭР КОРСАКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 16 октября 2014 г. № 1729

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ
МЭРА КОРСАКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ОТ 17.07.2014 № 1164
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ"
КОРСАКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ"

Постановляю:

1. Внести в Положение о системе оплаты труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детская школа искусств" Корсаковского городского округа Сахалинской области, утвержденное постановлением мэра Корсаковского городского округа от 17.07.2014 № 1164 (далее - Положение), следующие изменения:
1.1. Пункт 5.3.1 Положения изложить в следующей редакции:
"5.3.1. Молодыми специалистами являются лица в возрасте до 30 лет, имеющие законченное высшее (среднее) профессиональное образование, работающие в Учреждении на должностях педагогических работников.".
1.2. Приложение № 2 к Положению изложить в следующей редакции (прилагается).
2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Восход".

Мэр Корсаковского городского округа
Л.Б.Мудрова





Приложение
к постановлению
мэра Корсаковского городского округа
от 16.10.2014 № 1729

"Приложение № 2
к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципального бюджетного
образовательного учреждения
дополнительного образования детей
"Детская школа искусств"
Корсаковского городского округа
Сахалинской области,
утвержденному постановлением
мэра Корсаковского городского округа
от 17.07.2014 № 1164

ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ
РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ
ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ

Квалификационные уровни
Наименование должности, требования к квалификации
Должностной оклад в рублях
1
2
3
Профессиональная квалификационная группа
"Общеотраслевые должности служащих второго уровня"
1 квалификационный уровень
Инспектор по кадрам -
среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование, специальная подготовка по установленной программе и стаж работы по профилю не менее 3 лет, в том числе на данном предприятии не менее 1 года
5545
Секретарь руководителя -
высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет
5545
Профессиональная квалификационная группа
"Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"
1 квалификационный уровень
Инженер-программист (программист) -
высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет
6489
Специалист по кадрам -
высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы
6489
2 квалификационный уровень
Инженер-программист (программист) II категории -
высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности инженера-программиста III категории или других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим профессиональным образованием, не менее 3 лет
6489
3 квалификационный уровень
Инженер-программист (программист) I категории -
высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности инженера-программиста II категории не менее 3 лет
7196
".


------------------------------------------------------------------